Профориентационный квест «Педагог-дефектолог: ремесло или призвание?»

Цель – формирование представлений о профессии учителя-логопеда и сурдопедагога у обучающихся 10-11 классов общеобразовательной школы. Обучающиеся делятся на подгруппы по 6 человек и последовательно проходят 6 станций, выполняя разные задания познавательного, интеллектуального и творческого характера такие как: составить слово с использованием дактильной азбуки; решить ребусы и филворды; познакомиться с методом обучения глухих детей «чтение с губ» и другие. Станции ведут студенты 4 курса бакалавриата по профилю «Логопедия» и «Сурдопедагогика». Планируемые результаты: в процессе квиза обучающиеся познакомятся с основными понятия в области логопедии и сурдопедагогики (коррекционной педагогики), расширят свои представления о значении и содержании профессии логопеда и сурдопедагога, попробуют реализовать творческие умения для решения коррекционных задач. Необходимо предварительно записаться, количество мест ограничено.